Tipas
Edukacijos
Vieta
Stasys Museum
Artėjant žiemos švenčių metui ir mokinių atostogoms, Stasys Museum gruodį kviečia užsukti į muziejų ir atrasti šiemet sukurtas naujas edukacijas vaikams. Muziejaus erdvėse įrengtos skirtingų architektų ir menininkų kurtos, edukacijoms pritaikytos erdvės ir architektūriniai objektai leidžia vaikams patirti kūrybą, medžiagas ir aplinką per žaidimą, tyrinėjimą ir aktyvų įsitraukimą.
Dalyvavimas edukacijose nemokamas, tačiau būtina išankstinė registracija. Registracijas rasite žemiau.
Šiemet muziejus pristato du naujus architektūrinius objektus, skirtus vaikų patyriminėms edukacijoms – Manto Peteraičio sukurtą edukacinį baldą pritaikytą edukacijai „Visos laisvos dalys“ ir „Vaikų miško paviljoną“, kurį sukūrė kolektyvas „Neringos miško architektūra“ (Jurga Daubaraitė, Egija Inzule, Jonas Žukauskas).
„Visos laisvos dalys“ – tai patyriminė edukacija, kurioje mokiniai kviečiami tyrinėti kūrybą, medžiagas ir Panevėžio industrinę aplinką per aktyvų eksperimentavimą. Edukacijos metu vaikai, naudodami architekto Manto Peteraicio specialiai Stasys Museum sukurtą edukacinį baldą ir įvairias muziejaus ir Panevėžio regiono erdvėje surinktas medžiagas, kurs, tyrinės ir eksperimentuos. Jie jungs skirtingas detales, ieškoti naujų formų ir struktūrų, ir bus kviečiami žaisti su medžiagiškumu, kurti savo objektus ir patirti kūrybos procesą kaip veiksmą, kuriame svarbiausia – smalsumas, bandymas ir atradimas. Užsiėmimas skatins bendradarbiavimą, kūrybinį mąstymą ir gebėjimą pamatyti industrinę aplinką kaip įkvėpimo šaltinį naujiems kūriniams.
„Vaikų miško paviljonas“ – architektūrinis objektas ir konceptuali struktūra, siūlanti įvairias galimybes žaisti, tyrinėti ir diskutuoti. Ji veikia kaip žaidimų ir mokymosi priemonė, skatinanti ir pripažįstanti unikalų vaikų požiūrį į mišką, jų gebėjimą jį stebėti, interpretuoti ir su juo sąveikauti.
Edukacijos metu, dalyviai tyrinės šviesą, šešėlius, formas, struktūras ir erdvę, stebės jos pokyčius ir atras ryšius tarp gamtos procesų bei architektūros. Jie galės kurti savo interpretacijas, pasitelkti vaizduotę, eksperimentuoti su paviljono struktūra ir suvokti aplinką kaip nuolat kintančią sistemą, kurią galime skaityti, tyrinėti ir suprasti. Tai patyriminė veikla, skatinanti įsižiūrėti, įsiklausyti ir mąstyti erdvėje aktyviai judant ir kuriant.
Nuotraukos naudojamos šių edukacijų viešinime autorius: Andrej Vasilenko.
Edukacijų įgyvendinimą finansuoja Lietuvos kultūros taryba ir Panevėžio miesto savivaldybė.
Rėmėjai: AB Roquette Amilina, UAB Splius, MB Lairent
